—— 同 方 思 科 “ 教 e 通 ” v2.0 横 空 出 世

  ◆秉承同方思科“专业服务,推动应用”的一贯服务理念,值此新学年将要来临之际,我公司总结上一软件版本的各项优势与特点,进一步充分调研与了解最新教学应用需求,以实用的产品设计原则为指导,运用领先的IT技术手段,严格遵循国家新课程改革标准,全方位 面向教学,突出关注应用实效,开发完成“教学设计与资源整合应用工具——教e通v2.0”。
  ◆在保持教e通v1.1产品原有的适用功能和良好性能的基础之上,新版产品在以下几个方面进行显著改进,使产品更加符合教学应用要 求,更加贴近教师使用习惯,更具稳定性、先进性、实用性和开放性,成为行业内的领先产品。

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  ◇产品支持根据用户注册身份,自动识别学科、学段、年级,自动导入相关信息,自动加载课程标准,自动填写教学目标内容,极大简化和方便教师工作;
   ◇软件支持完成课堂、单元、学期3类教学设计,课堂设计提供授导型、探究型、微课程和WebQuest4种可选设计方案,提供近300种教学活动设计策略,提供近100个目标行为动词的动态提示,提供近千个教学设计模板,根据教学需要,随意调用;
   ◇软件融合教学设计理论指南与教学设计实用检查表,内容与功能完美结合,操作流畅,功能齐全,多角度多侧面保证教师完成高质量的教学设计成果;
  ◇教学设计及资源整合功能可通过软件客户端在教师机本地应用,无须时刻保持与服务器端的联机状态,还支持教师在学校、家里多个位置分别使用,教e通的客户端软件可自由拷贝,不限制使用范围。


教学设计

   



资源整合傻瓜化应用




资源应用
  ◇软件支持配置同时以多种方式连接多个资源库,本地、本校、城域中心、互联网等多个来源,支持多个用户使用同一资源库,也支持一个用户使用多个资源库、私有资源库,统一访问入口,可直接检索、预览、下载库中资源,屏蔽后台操作,使资源库应用更加简单快捷;
  ◇软件内嵌浏览器,使用中不用在软件界面之外单独打开新的页面窗口,可解析任意互联网页面资源,图片、音频、视频、动画等,统统可批量解析到教e通软件中,操作一步到位,素材集中保存、检索、应用;
  ◇支持对多种文件格式的图片和视频的切割截取,可二次编辑,制作成教师需要的授课素材,满足课堂教学;
  ◇在软件中可直接启动Word和PowerPoint应用程序,通过最简单的拖拽方式,无需复杂技术处理,用鼠标点击选中资源素材,可直接将其插入到编辑的Office文档中,所见所得,瞬间完成,支持以超链接、对象和运行状态3种方式向文档中整合应用各种格式的资源;
  ◇允许教师通过教e通软件,把各种来源的资源素材或教学设计文档方便地上传到资源库中的指定位置,使教e通软件在具备教学设计核心功能的基础上,也成为了资源库资源建设的有力工具。

   



教学设计共享与教学管理的理想平台


  ◇服务器端提供B/S架构的应用操作模式,支持普通教师和管理者登录系统页面,检索、浏览、下载使用系统提供的和教师上传到服务器的所有教学设计文档及资源素材,教师之间可充分交流各自成果,利于优秀教学设计文档的传播与共享;
  ◇学校或地区教学管理者通过服务器端的管理页面,可直观浏览下属所有教师的教学设计工作成果,按照学科、学段、年级、所属学校等筛选条件进行汇总统计,生成表格和汇总数据,可输出到Excel文件,作为第一手的数据材料,直接服务于教学管理与工作评价;
  ◇系统提供对下属单位、注册教师、应用权限、审核角色、客户端及IP限制等各种管理功能,可保障学校或地区范围内合理、科学地有效分配系统资源,配置最优应用方案,提升软件应用效果。


管理分析

   

 
  ◆城域网版教e通,针对当前教育教学资源中心建设中出现的软件投资应用效率不高、应用水平较低的突出问题,提供了众多实用、易用的软件功能,可与多个资源来源,包括资源库、互联网及教师本地资源无缝连接,降低教师访问、使用各类教学资源的技术门槛。城域网版教e通与资源库系统配合使用,能直接服务教师教学设计,给教师应用用资源提供多种方法、技巧与便利,大大提升资源利用率,可彻底改善区域资源应用的整体状况。新课标资源整合应用平台,即城域网版教e通,已成为代表当今区域资源建设与应用先进潮流与趋势的典型教学软件,是应用型资源中心建设中必备的核心产品组件。
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